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此前他已经作好了准备，知道学生已经上到了平行四边形，并且他们的几何基础都不是很好。

因此他准备了有关于几何的基础题，准备带着学生做和讲解。

这个班学生的成绩他已经提前了解了，高分和低分之间的差距极大，所以平均分只有四五十分。

很有一些学生的成绩是个位数，一看就知道是隻做了选择题碰答案的。

为此他特意去查找了有关分层教学的方法，将题目也进行了分级。

题目涉及了八上的全等，以及八下前面的勾股定理，最前面的是基础题。

他让学生先自己尝试着做做看，自己则是下去转一转，看一看学生在做题过程中会遇到什么问题。

在转的过程中，他发现有部分学生还是动不了笔。

对照学生在纸上写的名字，他大致也清

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