(四)(五)（2 / 2）

“他”不再让少年搭肩，不再拉少年打球，只是偶尔会把少年从书堆里拉起来吃饭。

当少年很忙很忙的时候，也不再看到那个熟悉的身影会站在旁边，抱着一本书等着问少年问题。

然后从哪天开始，少年开始找不到”他”了。

一开始是一天，然后越来越多，越来越多。

“他”来学校的次数越来越少，常常”他”在学校的时候少年都在忙，于是和少年的关係也渐渐淡了。

一个月，两个月过去了，少年赫然发现”他”好像就这么一点一点的消失在自己的脑海里。

少年慌了。

这怎么行呢？

于是少年便开始守着”他”，天天在教室里等”他”，写题目的同时还不时抬头看看”他”来学校了没。

终于，在期末考的时候，少年等到

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