第105章你有什么意见吗？（2 / 2）

从心理到情绪，再到教学方法，想了多少办法。

而他们这么拼命，这么能找对方法，可不是仅仅是奖金的问题，而是章南这个大校长的领导能力和智慧，以及纵观全局能力上的突出。

这可不是说复制就能复制的。

所以，对于程建国的车轱辘话，王兴业是一点都不感冒。

说去吧，就当没听见！

同样的，实验中学的副校长和教导主任也是眼观鼻，鼻观口，口观心，你爱唠叨啥就唠叨啥吧，死猪不怕开水烫了。

……

如果今年二中只是超出一点点，哪怕是一小节，他们可能还有欲望试吧试吧。

可是，你弄那么离谱，现在连追的心气儿都没有了。

对此，程建国看在眼里，也只能暗自摇头。

继续道：“还有一个

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