第185（1 / 2）

明经、明算、明法、明史、道举（老庄）、时策、骑射、兵谋、农稼、水经……

怕她看不懂，后头还细致地注明了各科学习的内容，与将来科举及第后叙任的衙门与品阶，相当于一份未来职业方向参考。

唐荼荼在四十余门科目里看花了眼，总算明白哥哥进国子监前，家里为什么在选科上都拖延了好几天。这是从博而不精到选科专精的一个取舍。

盛朝的学制不知是自创的，还是受了异人影响。

孩提时启蒙识字，考上秀才以后才算是读书入了门；进了书院，熟读经典，明是非道理。

一批批地择优而录，等考上举人，进入官学，这就开始分科学习；再到会试，筛选出来的人才就是各行各样的顶尖了，恰恰好充实官场，成为大厦的砌墙砖。

唐荼荼大笔一圈：“我选匠作！”

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