第1章 (一) 陌上谁家年少,足风流(2 / 2)

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最后,班主任终于失去了耐心。

对于以往的学校而言,遇到学生拒不认错死不悔改的情况,其实很是好办,体罚便是。

心里再怎么不服,再怎么倔强,只要身体上受了痛苦,便会牢牢记住这个教训,从而不再犯类似的事情。这是很多教师乃至很多家长普遍认同并一以贯之的行为。

班主任拿出用竹子新做的教鞭,开始一下又一下地重重痛击着他的手掌心,只是两三鞭下去,他的手心便已通红一片,发烧一般的滚烫,一如先前班长那鲜红火热的脸颊。只是与班长有所不同的是,他的手心还不断传来着钻心一般难以忍受的疼痛。一瞬间,瘦瘦的男孩眼角顿时有些湿润润起来。

“以后还敢不敢了?”

狠狠打了几鞭,然后班主任再次问他认不认错,不认错或者不说话她便又继续开打,直到打得他认错为止。

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