第二百一十九章 先见之明（2 / 2）

《孙子》兵法一篇地势篇就让李孟羲大为受用，学会孙子全篇，李孟羲势在必得。

于是，兵法记得滚瓜烂熟的关羽就继续在篝火旁教李孟羲和刘备两人。

记忆能力的差距渐渐拉开了，李孟羲已把第三篇快学完了，刘备第二篇还没学一半。

前世，李孟羲和绝大多数应试教育的学生，被称为做题家，尽管如此，经过长久的能力训练，李孟羲掌握了在这个时代最先进的学习方法。

关羽每教一句兵书，李孟羲必然要理解了意思，然后才继续往下学。

因为能理解内容，所以背诵记忆起来更有效率。

关羽教刘备的时候，也是先讲解一番，然后再教。

若不是如此，艰涩难懂的文言文干巴巴的背，记忆效率太低了。

还有其他的能加快记忆的方法，像是边写

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