分卷(16)（2 / 2）

这话粗像夸奖，细像抱怨，绵带刺。

孟晚霁蹙了蹙眉。

盛槿书笑意不改，应：不是，至少不单单是。奖励只是手段，培养学生学习兴趣和背单词习惯才是根本。

她语气淡淡，提醒：老师可不能把动机放错了，容易带歪学生。

贺晓雯脸色顿时不太好。

李阅是诚心请教，嗅到了一火药味，连忙刹住车，想着等之后单独再问好了。

她这边刚停，三班英语老师却突然开口：我比较好奇盛老师是怎么押题，平时应该多从哪些题库里选用作业？我我班上学生说，五六班同学考完试出来要说，有几题阅读理解，他前两天才刚做过一模一样。

此话一出，议室里忽然针落可闻，连黄宏升都有些惊诧。

提早拿到试卷，把题目泄

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