第44章 新生与尝试（2 / 2）

如此，此刻的梅花鹿才会产生诸多情绪。

得到新生的梅花鹿，季宇并没有对它用意识传递话语过去。

毕竟，此前作为普通生物，梅花鹿根本就没有这种对话的认知，所以就算季宇传递话语过去梅花鹿也未必能够听懂。

就算能听懂，那也未必能够回答。

所以，对于梅花鹿这个新生的幼儿意识体，季宇立刻便想到了采用游戏之前提到过的方法。

那就是不断用思绪将人类世界的认知知识以碎片化的形式一天一点的传递过去。

这种感觉就像人类教导婴儿的过程一般，至于它能否理解，能够多久学会，那就全部顺其自然了。

所以，想到这里，季宇立刻便第一时间开始传递一些基础知识。

比如，季宇作为父亲的概念，比如此刻此时梅花鹿感受到身体无

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