第八八二章铁甲三号（2 / 2）

推行义务教育听上去很困难，实际上也没多难，关键还是体量，在一个人口十几亿的国家推行义务教育难如登天，在一个人口还不到百万的国家推行义务教育就简单多了，难度根本不是一个量级。

这方面大明有现成的经验，全旭推行的义务教育，也不是一下就是开始的，而是从辽东开始，从辽南四州开始，等辽南四州形成了体系，再推广到整个辽东。

而当时的辽东已经占据了大明超过十分之一的人口，威尼斯城邦共和国与当时的全旭差不多，威尼斯与神圣马罗帝国母语都是罗马语。

教师可以从神圣罗马帝国聘请，也可以学着全旭吸引人口，增加经济活力。

当然，也不是说这个作业好抄的。

首先是威尼斯人对接受教育的态度不同，中国人对知识非常崇拜，威尼斯人对知识的态度就不是那么积极，中国

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